2007年5月31日星期四

这些孩子怎么了?

这些孩子究竟怎么了?
由于低年级和高年级是分开的。我们一行六人就分为两组。我和一位师姐去了高年级组,其余四位去低年级。当时我就听到高年级的一位孩子嘀咕:“为什么就只有两个,他们就有四个”。走进高年级的自习区,我发信原来是“文详”带着一种不满嘀咕着。
当我们在自习室溜达了一会儿,孩子们陆续的到来。但是他们到来也只是玩。当文我们问题时,也只是心不在焉。当我们为他解答时,他们却做着其他的事,或者重复着问“答案是什么”。但有个黄姓的女孩除外,她一进来就做着自己的事,也很认真的听着我们的讲解,并思考着。
当小戴他们带着六一的礼物来到时,大部分孩子会迅速的强占自己的礼品。一部分孩子则羞涩的等着小戴送上礼品。然后,他们就迅速干掉自己分得的零食。整个过程中,我没有听到“谢谢”这两个词。
接下来又是把“鱼”给予这些烦躁的孩子们。
失败!

“鱼”,“渔”?

今天又是我去福利院的日子。
其实我就去过一次。因各种原因,我再也没有去过。然而,每到周四都会想起第一次到福利院的情景。
我和另外几位负责高年级的学生。他们给我的第一感觉就是:根本没有把心思放在学习上(除了一位处于嘈杂环境,却在认真安静学习的女孩)。其实说我们去辅导他们,还不如说我们去帮他们作他们的家庭作业(至少我的感觉是这样)。几乎每个问我问题的孩子,他们只是关心结果,而不是解题的过程。当我试图引导他们进入解题过程时,如果时间超过2分钟没有得到答案,他们就会烦躁起来,有些生气的样子。我必须再次接触他们,所以我不能让他们讨厌。因此我给了他们想要的“鱼”,我不知道这样对不对。
在回来的路上,我和小戴聊了一会儿。
我告诉小戴:这些孩子缺乏自信。因为他们始终怀疑自己,希望从我们这里得到肯定的答案。他们始终不相信自己可以把答案解出来。对于这样我们应该做些什么呢?
小戴没有直面回答我的问题。
“鱼”与“渔”?
我可以很轻松的把这些孩子现在要的“鱼”给他们,但是对于将来的“鱼”却无能为力。所以我要授“渔”给他们。但我怎样才可以进入他们的世界,使他们敞开心扉,述说他们的故事呢?
路是人走出来”,我是否也能走出一条路授“渔”之路呢?

2007年5月30日星期三

2007年5月29日星期二

ผมอยากเรียนภาษาไทย

I have taken the courses of Teacher Paitaya who is good at Thai and English teaching in the 2006.To be ashamed, I don't spend much time on Thai.
I have remember Paitaya's speech on the last class:" If you don't have time to spend on the language, don't to learn it. Because learning a language have to spend much time. Now I really want to learn Chinese. But I can't spend much on it."
I think Paitaya is right. I have not spend time on English from the junior school.
"Why we have to learn the foreign language?" I often ask myself. The answer from Schopenhauer, who says "To learn a language is learn their culture and thought." Foreign languages are important to the citizens in the Global Village.
The girl with Paitaya is very good at Chinese. One day I met one guy who came from Thailand . The Thai guy ask for help. He spoke oral Chinese slowly but good. I saw one guy( I thought he was from Middle East) learn Chinese in the library. There are a lot of foreigner who are good at Chinese in my university. But I am not good at any foreign language.
I decide to learn more foreign language inside English. I choose Thai.
ผมอยากเรียนภาษาไทย
I get a webpage which apply to learn Thai.

终于跑了十公里

虽然每周都有在跑,但基本是绕校园半周就了事。芙蓉十三的那个长坡跑起来真的很难受。基本是跑完这个坡就停下。
今天终于走出校门经白城,在木栈道上跑。一个来回足有十公里。想不到我能够真正的跑完这十公里。虽然很累,但是很开心。也谢谢万福兄,因为他一直都在陪着我跑。
跑在木栈道上,听着大海的涛声,沐浴着海风,多么的惬意。
可天公不作美,刚到半程天空就乌云密布,飘着小雨,伴随着隐隐的阵阵雷声。幸运的是,在我们刚回寝室,雨才下大。

2007年5月27日星期日

“晴”带雨伞

“‘晴’带雨伞”是家乡的一句家常话。今天我又重新的理解了一下这句话。
通过屋顶的天窗,看着乌云密布的天空——要下雨了。于是我迅速收拾好书籍,离开图书馆。途中却遇到暴雨,只好躲在芙蓉湖边小屋旁,看着雨从天空砸下。一时,眼前的一切没入雨雾之中,若隐若现。如此美景,我却没有心思去观赏。
如果我带有雨伞,那么我就可以没入这雨雾之中。如那快哉。
“晴”带雨伞,并不是为了避雨,而是为更好的欣赏雨景!

2007年5月26日星期六

终于又可以使用QQ了

今天在ubuntu上成功编译安装了Pidgin2.0.1。发现可以有QQ插件。抱着试一试的心情,输入QQ号码和密码。依然提示不能登入。但一段时间后,突然弹出了一些QQ群的对话框,也就是说QQ已经连接上。看来是由于连接需要化一段时间。
虽然Pidgin安装成功,但是部分插件还是有些问题。比如没有声音提示。

2007年5月17日星期四

又大了一岁

今天就是我来到这个世界上的第22个年头,时间真的很快呀!
今天也是我第一次在他乡,由好朋友们为我过生日。真的很感动。小波,小杨和小林他们居然为了给我准备生日特别请假一天。谢谢你们!
也谢谢小蓝。
真的辛苦大家了。大家因为语言习惯问题,交流上存在一些问题。由于我不能很好的在四川话和普通话之间转化,小蓝提醒我很多次,“不要用四川话和他说话”。真的辛苦大家了。

真的谢谢大家了。

不过今天本该是我要去福利院的。这已经是第三次没有去了。但愿小戴没有误会。对不起,小戴。

2007年5月14日星期一

学习的乐趣

体验了两天真正认真的学习,感觉真的很好。特别是看着困扰了很久的习题在自己笔下慢慢的写出,那种感觉无法找到词语来形容的。

不知道何时起,习惯了终日坐在电脑前,漫无目的的在互联网上游荡;习惯了在交作业以前向小飞要一份作业。终于在面对“反应工程”期中试卷时无从下手,虽然那些都是基本的习题。

一次班会,一句话“我们要不断的完善自己”。人生是自身不断努力的过程。

忽然醒悟,学习还是要靠自己。因为“别人没有义务帮助你”!

2007年5月13日星期日

写在学院歌手赛之后

5月12日晚,化院十佳歌手赛圆满落下帷幕。

先调一下这次比赛的骨头。
1. 比赛记分规则漂浮不定。
受文娱部部长——紫刚所托,我承担本次比赛统计分数。当紫刚11日把记分规则给我时已经快到零点了。但是我还是小牺牲我的睡眠时间把统计表格做出来。可12日晚(歌手赛当晚),当比赛要开始时,紫刚跑来告诉我:“记分规则有变,评委只给各自总分,……”于是我只用修改表格。不过还好是复杂的表格修改为简单的表格,可以在记分以前把表格修改好。
让我觉得奇怪是为什么要在比赛开始前几分钟又要改变“规则”呢?
2. 主持人有点不在状态
这次,主持人出错好几次,基本都是把词搞错。对于他们这种老主持来说应该不会有怯场的说法。
3. 最佳亲友团奖——一个奇怪的奖项
亲友团奖是否应该是属于歌手亲友团的呢?可是上台领奖的却是歌手,奇怪。
4. 评委评分可能加入了感情分
给漳州师弟师妹的分数普遍偏低。个人认为评委加入了个人情感在分数中。毕竟本部的老师对漳州的学生不是很熟悉。所以漳州师弟师妹们不要气馁,你们已经很棒了。
5. 影响设备不好
这个几乎是校园所有晚会的通病。不予评论

下面说说这次歌手赛的好。
1. 现场气氛“非常”好
圆形舞台的台阶几乎是座无虚席。各位歌手的亲友团也非常卖力地为歌手加油。由此,可以认为改次歌手赛举办的非常成功。
2. 比赛准备很充分
文娱部很早就在策划该次歌手赛。方方面面都做到了。如:参赛选手的POWERPOINT主要由美工好手邓毅处理。比赛过程间隙献给即将毕业的师兄师姐们的VCR。这些事情都是非常耗时间的。

今晚就写到这里吧。明天还有写作业。

2007年5月6日星期日

未來

大戴禮云‘宰我問於孔子曰:“予聞榮伊曰黃帝三百年。請問黃帝者人耶?何以至三百年?”孔子曰:“勞勤心力耳目,節用水火材物,生而民得其利百年,死而民畏其神百年,亡而民用其敎百年,故曰三百年也。”’

五千以後,那位功及黃帝的偉人的思想就只有影響我們十幾年。難道那樣的國度,只有在他們的腦海裏。

腐敗,道德……

聽見了、看見了、感覺了和體驗了很多社會的、校園的黑暗。我對這未來長嘆:我的,我們的未來在哪裏。

面對都江堰,問自己,我的工程可以在兩百年以後還造福於後代,兩千年以後呢?

遙望江水,問自己,我有顔面見那汨羅江的英魂嗎?

站立那廣場旁,問自己,我可以讓你們在九泉之下安息嗎?

翻開那塵封的記憶,問自己,我還有多少?

未來,有人說未來不是一個夢,而我未來總是出現在夢裏。

擁抱黑暗,黎明就快到來。

2007年5月5日星期六

有趣的现象

该blog原有名为"南京大屠杀”和“南京梦魇”的标签(TAG)。当点击“南京梦魇”时,可以正常的阅读。而点击“南京大屠杀”时,我将一段时间无法访问我的blog。有趣?

由此我想到了某些国人发起的抵制google运动的理由。不知道今天出现的这种现象会不会成为抵制blogger的理由呢?

也不知道一些人是怎么想的,“南京大屠杀”可是人类历史以来最为残忍的灭绝人性的一次屠杀。应该让人类借鉴。但是某些人否认,一些却不愿意让人知道有该屠杀发生。难道这些人就不怕历史的重演?

解决两个问题

一、升级到feisty后,totem播放rmvb文件没有声音。按照ubuntu中文论坛
升级festy后rmvb播放没声音了”
主题14楼的办法,解决了该问题。

编辑~/.xine/catalog.cache文件
找到
/usr/lib/xine/plugins/1.1.4/xineplug_decode_real_audio.so
把decoder_priority增加到10


二、不能通过锐杰认证上网。提示
Detect Proxy Server!Err = 4(Too many IP or Nic)

YOZX提醒,可能是虚拟机问题。因此试着删除libxalan110包。重启以后又不能上网了。因为出现ath0:avahi,所以我试着把avahi-autoipd和avahi-daemon卸载掉。现在可以使用xrgsu联网了,但是寻找到eth0要花一段时间。

不过acevery师兄就更厉害了,使用xsupplicant取代了xrgsu(原文),崇拜中……

深受打击

太可怕了,105篇参考文献,整整25页,这就是堆堆的文献综述。
"科技写作"老师在课堂上也说过:换了是我做这份作业,也不会写这么好。
无意中听到堆堆和一位老师的对话:你学的那么认真……
好像他有用不完的能量。在马拉松课程中,他不只一次告诉我:昨晚又2点才睡。
堆堆是不可能逾越的。因为我已经被远远的甩在了后面。即使我奋起直追,堆堆不会在原地等我的。